第二十四章 第十三周,随笔
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2022.5.17
已经过去两个早晨了,这两个早晨我都起得很早,因为头一天晚上我睡得很早。我没有去管儿子,他自己安排自己睡觉的时间。
所以,这两天儿子出门的时候我都精神百倍地和他道别,奇怪的是,这两天儿子脸上有点儿笑模样了,出门的时候虽然门还是会有点儿用劲地关上,但是不是摔门了,明显看出状态还不错。
昨天晚上,儿子回到家里,直接坐在我床上问我:“今天你怎么样?”
我说,“还行,今天就是出去做了一次核酸。”
儿子说,“我也做了,我是五点多做的。你是几点做的?”
我说,“我是二三点做的。”
儿子说,“好吧,我有点儿累,我休息会儿去做点作业,然后看书睡觉。”
我说,“好吧。”
于是,他就去自己房间了。
后来,还听到他在房间里说“真累呀!”每次喊累都是在周一放学回家。
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2022.5.18
一个月前在家上学时,儿子向学校借了了一个泥板和一大块泥。
到了结束时,我就让儿子带到学校去,一直都没有带,现在就放在家里面。
好不容易上周末儿子说下周带到学校去,于是周一上午他离开家时,我提醒他,“这个带去吧?”
他说,“不带!”
周二上午同样提醒他,他还说“不带!”
今天周三,上午我同样提醒他,他笑着说:“不带!”然后跟了一句:“啥时候心情好,我再带!”同时,观察着我的反应,我笑着回应“好吧!”
好吧,上周确实心情不好,从每天早上出门摔门都能感觉得到;
这周心情好点儿了,至少不摔门了,至少有点笑模样了,但是按他说的,心情还不好,至少是没有好到可以把泥板和泥带回学校的程度吧!
原本,我想推动一把,想着后面告诉他,如果还不带到学校,就放在他自己屋里去吧,至少不在走廊里影响大家走路。
但是,后来我改主意了,就支持他一下吧,也许一些小小的允许是给他向前走的动力呢!
谁知道呢?青春期的孩子都是谜呀!
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2022.5.19
昨晚,听儿子说校医说他的小腿太硬了,需要去做下按摩,否则影响他的身高。
于是我与校医沟通了一下,了解了其实是有两个问题,一个是他的骨头不正,需要正骨;再一个是小腿肚太硬了。正好有个医生下个月要来学校附近开分店,我们到时候就去调理下。
然后,我在网络上查询了一下,发现大运动量之后没有很好的放松就会导致小腿肚僵硬,长期下去真会影响他的发育。
我想到儿子总是运动量很大,而且他确实放松得不够,虽然很早给他买了按摩枪,但是他总是很着急,估计也没有用很长时间。
然后,我就有点儿焦虑了……
本来已经睡觉的我,想着这个事情,就敲敲儿子的房门:“儿子,需要妈妈给你按摩一下嘛。”
“不用!”儿子在里面回答说。
过了一会儿,我又忍不住了,又敲敲儿子的房门:“儿子,别忘了做放松啊!”
“好的!”儿子回答。
又过了一会儿,我又一次忍不住了,又敲敲儿子的房门,“儿子”,没有反应,又敲了一次“儿子”,还没反应,第三次敲,才有了反应,“儿子,记得做放松啊!”
一下子儿子就火了,“我不用你来提醒,我正在看侦探小说呢,你敲门搞得我很紧张。”
“好吧,”我悻悻地说,“我就是有点担心你嘛!”
儿子很无情地说,“不用你提醒啦!别说话了,我看书呢!”
“好的”,然后我就躺下继续睡了,心想:这个没心肝的,自己腿硬了就硬了,妈妈才懒得管你呢!
今天我回忆起整个过程来,我都觉得,真是“可怜天下父母心”啊!悲惨啊,我这个当妈的一片苦心!
但是,我也能够理解儿子的心情,估计当时看侦探小说他也有点儿害怕,所以我一敲门,把他吓了一跳,所以后来才火了。
我记得,我在上班之后,那时候我出差在外地,和项目组同事周末一起看恐怖电影,后来电话突然就响了,谁也不敢接电话,因为都害怕得不得了,那个感觉和儿子昨天的感觉有点相似。虽然儿子没说,我猜是有点这个意思!
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后来,儿子睡觉之前叫我“妈,明天提醒我带鞋。”
我开始说好,后来一想,你别什么事情都依赖我。于是,我特意爬起来告诉儿子说“你自己记得带鞋,不要让妈妈帮你记,妈妈也会忘的。”
儿子说,“你就提醒我一下嘛!”
我再次强调,“我不帮你记,你怕忘了,就写在纸上,自己看到就记得了。”
儿子说,“你帮我记在手机里,你明天闹钟一响,你就看到了。”
我说,“不要,我的手机已经关了,我不开机了!你自己记!”
儿子说,“我又没说我自己不记,我也记,你就帮我记一下呗,如果你忘了,我也不会怪你的。如果你想起来,你就提醒一下我呗。”
我说,“好吧。”然后加了一句,“以后我说睡觉晚安了之后别再叫我了!”
“好吧!”儿子回答说。
我心想,你清楚就好,带鞋是自己的事情,只要不是依靠着老妈记住就行,要我帮忙倒也是可以的。
结果,今天早上儿子出门之前,我想起来带鞋的事就说了一句“记得带鞋”,儿子说“我也想到了,看,我带了装鞋的袋子,现在就去拿!”
然后,他就去做了,之后就去上学了。
好吧,有的事情老妈帮你,有的事情老妈是不帮的。总之,不要完全依靠老妈就行,该承担的责任自己要承担起来!
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2022.5.21
今天收到老师的消息,说儿子有作业没有完成,而且是两周之前的,希望家长能督促。
我想着,怎么做才好,不要让儿子反感,又能达到目的。
中午午休后,过了一会儿儿子出来说要出去运动一下。
我说行,然后故作漫不经心地问:“你作业都完成了?”
儿子说,xxx做完了,还有一个YYY还没有做完。
我说,需要我提醒吗?
然后告诉他,还有两周之前的这个作业。
儿子一边倒水,一边说:真是不想写,但我写得差不多了,今天晚上准备发给老师。
我说:嗯,我了解,但是两周前的作业总是需要完成的。
儿子没有反对,问了句:是ZZZ老师告诉你的?
我说,每周你们所有课程情况都会到家长这里,当然我就知道了喽。
儿子没说什么,一会儿就出去了。
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以前,我与儿子沟通作业问题,我比较正式,比较严肃,因为在我这里,这个事情就是比较严肃的事情,这是我的习惯,但是这种方式其实会给儿子很多压力。
所以,这次我故作漫不经心地和他沟通,他就没有压力,也就能够正常地沟通出他的想法,我也能够了解了。
而且,我对他先是共情,“我了解”,就是了解他不想做的心思;然后是挑战,“还是需要完成的”,表明了我的态度。
还有一点,我特意淡化了,是老师专门让我来督促你的,如果这么告诉儿子的话,对于他就会起到反效果。
所以家长和老师都是成人,就是站在同一个战壕里的,我们都需要去智慧地面对青春期的孩子,必要时需要打打配合。
2022.5.17
已经过去两个早晨了,这两个早晨我都起得很早,因为头一天晚上我睡得很早。我没有去管儿子,他自己安排自己睡觉的时间。
所以,这两天儿子出门的时候我都精神百倍地和他道别,奇怪的是,这两天儿子脸上有点儿笑模样了,出门的时候虽然门还是会有点儿用劲地关上,但是不是摔门了,明显看出状态还不错。
昨天晚上,儿子回到家里,直接坐在我床上问我:“今天你怎么样?”
我说,“还行,今天就是出去做了一次核酸。”
儿子说,“我也做了,我是五点多做的。你是几点做的?”
我说,“我是二三点做的。”
儿子说,“好吧,我有点儿累,我休息会儿去做点作业,然后看书睡觉。”
我说,“好吧。”
于是,他就去自己房间了。
后来,还听到他在房间里说“真累呀!”每次喊累都是在周一放学回家。
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2022.5.18
一个月前在家上学时,儿子向学校借了了一个泥板和一大块泥。
到了结束时,我就让儿子带到学校去,一直都没有带,现在就放在家里面。
好不容易上周末儿子说下周带到学校去,于是周一上午他离开家时,我提醒他,“这个带去吧?”
他说,“不带!”
周二上午同样提醒他,他还说“不带!”
今天周三,上午我同样提醒他,他笑着说:“不带!”然后跟了一句:“啥时候心情好,我再带!”同时,观察着我的反应,我笑着回应“好吧!”
好吧,上周确实心情不好,从每天早上出门摔门都能感觉得到;
这周心情好点儿了,至少不摔门了,至少有点笑模样了,但是按他说的,心情还不好,至少是没有好到可以把泥板和泥带回学校的程度吧!
原本,我想推动一把,想着后面告诉他,如果还不带到学校,就放在他自己屋里去吧,至少不在走廊里影响大家走路。
但是,后来我改主意了,就支持他一下吧,也许一些小小的允许是给他向前走的动力呢!
谁知道呢?青春期的孩子都是谜呀!
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昨晚,听儿子说校医说他的小腿太硬了,需要去做下按摩,否则影响他的身高。
于是我与校医沟通了一下,了解了其实是有两个问题,一个是他的骨头不正,需要正骨;再一个是小腿肚太硬了。正好有个医生下个月要来学校附近开分店,我们到时候就去调理下。
然后,我在网络上查询了一下,发现大运动量之后没有很好的放松就会导致小腿肚僵硬,长期下去真会影响他的发育。
我想到儿子总是运动量很大,而且他确实放松得不够,虽然很早给他买了按摩枪,但是他总是很着急,估计也没有用很长时间。
然后,我就有点儿焦虑了……
本来已经睡觉的我,想着这个事情,就敲敲儿子的房门:“儿子,需要妈妈给你按摩一下嘛。”
“不用!”儿子在里面回答说。
过了一会儿,我又忍不住了,又敲敲儿子的房门:“儿子,别忘了做放松啊!”
“好的!”儿子回答。
又过了一会儿,我又一次忍不住了,又敲敲儿子的房门,“儿子”,没有反应,又敲了一次“儿子”,还没反应,第三次敲,才有了反应,“儿子,记得做放松啊!”
一下子儿子就火了,“我不用你来提醒,我正在看侦探小说呢,你敲门搞得我很紧张。”
“好吧,”我悻悻地说,“我就是有点担心你嘛!”
儿子很无情地说,“不用你提醒啦!别说话了,我看书呢!”
“好的”,然后我就躺下继续睡了,心想:这个没心肝的,自己腿硬了就硬了,妈妈才懒得管你呢!
今天我回忆起整个过程来,我都觉得,真是“可怜天下父母心”啊!悲惨啊,我这个当妈的一片苦心!
但是,我也能够理解儿子的心情,估计当时看侦探小说他也有点儿害怕,所以我一敲门,把他吓了一跳,所以后来才火了。
我记得,我在上班之后,那时候我出差在外地,和项目组同事周末一起看恐怖电影,后来电话突然就响了,谁也不敢接电话,因为都害怕得不得了,那个感觉和儿子昨天的感觉有点相似。虽然儿子没说,我猜是有点这个意思!
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后来,儿子睡觉之前叫我“妈,明天提醒我带鞋。”
我开始说好,后来一想,你别什么事情都依赖我。于是,我特意爬起来告诉儿子说“你自己记得带鞋,不要让妈妈帮你记,妈妈也会忘的。”
儿子说,“你就提醒我一下嘛!”
我再次强调,“我不帮你记,你怕忘了,就写在纸上,自己看到就记得了。”
儿子说,“你帮我记在手机里,你明天闹钟一响,你就看到了。”
我说,“不要,我的手机已经关了,我不开机了!你自己记!”
儿子说,“我又没说我自己不记,我也记,你就帮我记一下呗,如果你忘了,我也不会怪你的。如果你想起来,你就提醒一下我呗。”
我说,“好吧。”然后加了一句,“以后我说睡觉晚安了之后别再叫我了!”
“好吧!”儿子回答说。
我心想,你清楚就好,带鞋是自己的事情,只要不是依靠着老妈记住就行,要我帮忙倒也是可以的。
结果,今天早上儿子出门之前,我想起来带鞋的事就说了一句“记得带鞋”,儿子说“我也想到了,看,我带了装鞋的袋子,现在就去拿!”
然后,他就去做了,之后就去上学了。
好吧,有的事情老妈帮你,有的事情老妈是不帮的。总之,不要完全依靠老妈就行,该承担的责任自己要承担起来!
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2022.5.21
今天收到老师的消息,说儿子有作业没有完成,而且是两周之前的,希望家长能督促。
我想着,怎么做才好,不要让儿子反感,又能达到目的。
中午午休后,过了一会儿儿子出来说要出去运动一下。
我说行,然后故作漫不经心地问:“你作业都完成了?”
儿子说,xxx做完了,还有一个YYY还没有做完。
我说,需要我提醒吗?
然后告诉他,还有两周之前的这个作业。
儿子一边倒水,一边说:真是不想写,但我写得差不多了,今天晚上准备发给老师。
我说:嗯,我了解,但是两周前的作业总是需要完成的。
儿子没有反对,问了句:是ZZZ老师告诉你的?
我说,每周你们所有课程情况都会到家长这里,当然我就知道了喽。
儿子没说什么,一会儿就出去了。
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以前,我与儿子沟通作业问题,我比较正式,比较严肃,因为在我这里,这个事情就是比较严肃的事情,这是我的习惯,但是这种方式其实会给儿子很多压力。
所以,这次我故作漫不经心地和他沟通,他就没有压力,也就能够正常地沟通出他的想法,我也能够了解了。
而且,我对他先是共情,“我了解”,就是了解他不想做的心思;然后是挑战,“还是需要完成的”,表明了我的态度。
还有一点,我特意淡化了,是老师专门让我来督促你的,如果这么告诉儿子的话,对于他就会起到反效果。
所以家长和老师都是成人,就是站在同一个战壕里的,我们都需要去智慧地面对青春期的孩子,必要时需要打打配合。