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课上，猫头鹰老师在解读《出师表》。刺猬举手提问：“东汉时全国人口超过5600万，三国时只剩700余万，诸葛亮为什么还要继续打仗呢？”
猫头鹰老师解释道：“考虑统计不全的因素，三国时期最高人口数能达到1500万以上，不过跟战乱前是没有可比性的。”顿了顿，他继续解释：“诸葛亮考虑的是统一大业，他不会囿于人口数字的。当代也有一个叫李毅的教授，他说死七亿人也是值得的，大概是承袭了孔明先生的衣钵。”
同学们都惊得伸了伸舌头。
课上，猫头鹰老师在解读《出师表》。刺猬举手提问：“东汉时全国人口超过5600万，三国时只剩700余万，诸葛亮为什么还要继续打仗呢？”
猫头鹰老师解释道：“考虑统计不全的因素，三国时期最高人口数能达到1500万以上，不过跟战乱前是没有可比性的。”顿了顿，他继续解释：“诸葛亮考虑的是统一大业，他不会囿于人口数字的。当代也有一个叫李毅的教授，他说死七亿人也是值得的，大概是承袭了孔明先生的衣钵。”
同学们都惊得伸了伸舌头。